小孩子小時候活動起來很野蠻的，傷口愈合接著玩，可長大了麻煩就有很多。那些傷害孩子的故事，我們一點兒也不陌生。那些故事是孩子心中的一根刺。挑不出來，會在孩子稚嫩的心靈上留下隱患；挑出來了，也會在孩子的心上留下疤痕。

　　“愛心”現在成了一個極時髦的詞，動輒“愛心行動”“愛心奉獻”。愛心是什么？我認為，愛心是拿我們的心去想別人，愛別人，并愛在心坎上，而不是一種居高臨下的賜予。

　　現實生活中，較常見的父母有兩種：一種是一味地溺愛、袒護孩子；一種是不問青紅皂白一味地指責和謾罵孩子。

　　其實，作為父母，的愛心就是要愛護孩子的心靈。孩子磕傷碰破了，我們會大驚小怪；孩子的心靈受傷了，我們卻熟視無睹。要知道，孩子的外傷好了之后，有疤有痕且無害（醫(yī)學美容不在此討論范疇），可心傷了，留下的心痕心結，將會影響孩子的一生。

　　我們做父母的往往分不清孰輕孰重，對給予了孩子心靈傷害的人——包括一些缺乏愛心的老師，卻認為是為孩子好，非但不去理論，反而還感激不盡；對被傷害了的孩子，則橫加指責，甚是雪上加霜。

　　我們中華民族歷來是反對落井下石的，可我們在對待孩子的問題上卻較容易落井下石了。大人犯錯，單位領導頂多是批評，心里不好受，還希望得到來自家庭的理解和同情。可為什么孩子一犯錯，老師就不依不饒，轉告家長，家長則立馬積極配合，對孩子大加斥責，甚是大打出手？這種名叫“家庭教育配合學校教育”的做法，實際上是一種大人聯(lián)手對付孩子的行為。

　　真的，那些正在成長的孩子，有時很可憐。一個突發(fā)事件，一份來自成人社會的傷害，往往令他們恐慌不安，手足無措。他們害怕因此被大人嫌棄和拋棄，他們渴望著大人的幫助和寬容，但他們又知道大人總是說他們不對。

　　有時，大人們的做法讓未成年的孩子感到寒心、絕望。于是，他們就用僅有的一點點人生智慧和傲慢的青春來和包括父母在內的成人社會抗衡。有的是破壞性地搗亂，有的是離家出走，有的則利用哥們來“擺平”等，做法不一而足，但反抗的結果是一樣的，因為在這個社會上，失敗的肯定是他們。于是，他們愈加仇視這個成人社會，反抗也便愈演愈烈，結果從此走上了犯罪的道路?？梢赃@樣說，每一個走向犯罪的孩子背后，都有成人的責任，有的是父母，有的是老師，有的是不相干的人……那么，我們對孩子的愛到底在哪里呢？我想，這個問題值得引起每一位父母深刻的反思。

　　在心靈平靜的時候，我們是否會發(fā)現，那些傷害孩子的故事，其實我們一點兒也不陌生。那些故事就是孩子心中的一根刺。挑不出來，會在孩子稚嫩的心靈上留下隱患；挑出來了，也會在孩子的心上留下疤痕。（來源：新浪）